Autor:Ranallo Daniela, Hillar Ruth, Ibañez Laura, Ramallo Nahuel, Carmelé Gonzalo, Bianchi Daniel, Cúneo Sebastián
(Web)

 

El recurso es un video de YouTube que promueve mejorar la comunicación en los niños y niñas sordos o con diversos niveles de pérdida auditiva a través de una actividad lúdica como las canciones.

Las canciones que incluyen movimiento permiten desarrollar la memoria y la habilidad para coordinar lo que observan, es decir, son una oportunidad para un aprendizaje visual, musical, motriz y promueve la comunicación

Área

Ciclos sugeridos

III ciclo (1° y 2° grado)

Competencia

Lee e interpreta la lengua de señas peruana.

Ranallo, D y otros. (Canticuénticos). (2020, 20 de junio). Nada en su lugar con lengua de señas peruana – canticuénticos. [Video]. YouTube. https://youtu.be/XWUdhdSuUvo