La competencia matemática y el pensamiento crítico, razonamiento y creatividad

Entrevista a Gabriela Rodríguez, profesora de Matemática y consultora de la UNESCO que habla acerca de cómo promover el pensamiento crítico, el razonamiento y la creatividad de las y los estudiantes a través del desarrollo de las competencias matemáticas. Gabriela señala que “… el punto de partida para que el chico se motive en aprender Matemática es “conflictuarlo”. Plantearle el reto, el desafío y recién desde ahí proponerle una serie de peguntas, pero buenas preguntas para que los chicos piensen en varias estrategias para resolver el problema.”

Este video forma parte de la primera temporada de la Serie “Diálogos educativos” de la Fundación Wiese.